【完滿結束】小學聯校STEAM比賽2025

【完滿結束】小學聯校STEAM比賽2025

今年「小學聯校STEAM比賽2025」於荃灣D・PARK愉景新城圓滿結束，活動至今已達第15屆，繼續深得學界認同和支持，吸引28間小學、逾500位小學生參加賽事。

近年香港銳意發展成為「國際創新科技中心」，教育將是實現此願景的重要關鍵，因此特區政府一直積極推進「教育、科技及人才一體化融合發展」方針，育才之路進入新格局。繼中學後，教育局在小學亦大力推展STEAM教育，當中機械人在學習輔助及學界互動中更逐漸扮演著舉足輕重的角色。為配合政府教育政策，佛教何南金中學於2010年舉辦首屆以機械人主題的「小學聯校STEAM比賽」，並在2014年及2017年分別獲得科勁發展有限公司和優質教育基金全力支持，令比賽規模日益盛大。「小學聯校STEAM比賽」旨在為本地高小學生（4－6年級）提供優質學習與交流的平台，培養他們對科學、科技與工程的好奇心和學習興趣，同時掌握創意、解難、溝通及合作等21世紀關鍵技能，以順利適應升讀中學的新生活，以及未來其他困難和挑戰。

今年「小學聯校STEAM比賽2025」於昨⽇（7⽉3⽇）假  荃灣D・PARK愉景新城圓滿結束，活動至今已達第15屆，繼續深得學界認同和支持，成功吸引28間小學、逾500位小學生參加賽事。

 大家好呀！我係佛教何南金中學馬寶紅校長，好高興今日見到大家！

為何會舉辦「小學聯校STEAM比賽2025」

點解會舉辦呢個比賽呢？個故仔其實好長嘅，其實話說喺08年嘅時候，其實我哋就已經開始同兩三間小學
，佢哋就接觸我哋就話好想喺呢個機械人裏面發展，咁佢哋都知道我哋喺呢方面都好強嘅，因為我哋係喺05年嘅時候，已經參加咗好多國際嘅機械人嘅比賽，咁而佢哋小學呢，因為好多時喺呢方面係冇呢方面人才，於是佢哋接觸我哋，於是我哋就教咗幾間啦跟住覺得咁好似幾悶喎，齋上堂課程咁不如玩下比賽啦，咁於是呢就由幾間小學開始搞起嘅，咁搞咗08年09年，跟住發覺呢越嚟越多小學有興趣，咁我哋就索性真係搞個叫大型少少㗎啦，但係最初呢都係喺小學搞，喺返我哋自己學校搞嘅啫。咁然後呢就係講10年就係第一屆，到今年25年呢就係第15屆啦，咁而家今年呢你就見到大型好多啦。今年呢我哋總共係有28間小學嚟咗嘅，每間所有20個學生派咗嚟，即係話呢現場係超過500個嘅小學生，仲有佢嘅家長，咁所以大家見到呢成個周圍嘅環境係非常之熱鬧啦。

為何「小學聯校STEAM比賽2025」會以機械人為主題呢

 點解我哋學校呢呢個聯校嘅STEAM嘅比賽呢係以機械人做主題呢？因為最重要就係話第一，我哋嘅強項就係機械人比賽嗰度嘅，另外第二樣嘢我哋覺得呢喺STEAM嘅教育呢，最好嘅載體，其實就係機械人，點解呢？因為呢？機械人你會見到呢，我哋無論小學嗱高小喎 甚至中學，大學，even好似宇樹呢啲咁嘅機械人嘅大嘅公司呢！你見到都可以用機械人作為一個載體嘅而佢裏面呢，機械人涉及嘅知識係包括咗工程啦，編程啦，動手做嘅概念啦，點樣去解難啦，其實你會見到呢係可以係好無論任何學習階段都用到，而且佢最重要就係話呢，譬如我哋將佢喺小學裏面引進咗呢，其實換句話說小學嘅同學學咗，中學嘅咪就可以學再難啲再深啲㗎囉，然後去到大學嗰個科研，咪又可以再更進一步囉，咁所以我哋覺得喺咁多個STEAM嘅
課題裏面用機械人呢，係最sustainable嘅同埋呢係最能夠呢配合唔同學習階段，而咁樣做到呢係令到嗰個精益求精呀或者嗰個不斷進步呢係更加犀利嘅。

為何會推行「Robot in STEAM」課程呢？

 點解我哋會介紹呢個課程就叫做Robot in STEAM呢，就係第一，其實係一個普及科技嘅課程嚟嘅咁點解用 Robot啦，頭先都提咗啦因為我哋覺得機械人呢，係一個最能夠包含曬所有STEAM裏面，課題嘅一個主題嚟嘅而且佢係無論小學，中學，大學，甚至係一啲科研公司，都係啱用嘅，咁所以呢個主題我哋覺得係最好用，亦都係我哋最熟悉而當中呢，就好似我哋今日呢一個嘅比賽咁啦，我哋甚至加入咗一種競爭嘅元素呢，咁係令到成件事係更加有趣味性，亦都係有持續性，甚至係越嚟越可以優化提升各種嘅效能，所以我哋覺得呢個係最好。

今年個比賽同學們有沒有得着或變化

咁今年嗰個比賽呢，其實同之前呢我哋都係用類似嗰幾個項目嘅，咁但係呢，首先一個最大嘅特點呢，大家知道政府呢，由STEM跟住講咗做STEAM嘅，其實中間多咗個咩字呢？就多咗個A字，咁多個A字呢，我哋今次個設計主題都刻意加咗A嘅，我哋設計咗五隻嘅機械人代表嘅公仔嘅毛公仔，其實係好受歡迎今年
咁佢哋每一隻呢，就係代表STEAM。亦都係我哋五個機械人比賽嘅名稱嚟嘅，咁加多咗呢個元素落去呢，好明顯就令到冷冰冰以為嘅機械人呢，就增加咗好多嘅溫度喺度啦，令到成件事呢就好有趣味啦好好玩啦
甚至頭先好多同學仔呢，就跟住我，因為好想要嗰隻公仔。咁第二樣野嘅特點係咩呢我哋見到每一年，尤其是今年同學仔果個表現正給我頭先講，我哋希望我哋嘅課程係可以令啲同學仔精益求精，而係個比賽嘅結果，我哋都見到佢係精益求精嘅因為佢哋不斷破咗，舊年嘅紀錄咁亦都做到一個，我哋做科研最重要一個元素就係話呢，佢哋要不斷透話實驗係去改善自己嘅產品，咁我哋舉例係我哋，安排呢次比賽嘅時候，我哋為咗確保每一間小學，頭先講過我哋總共有28間小學參賽，超過500個學生嚟咗，咁我點樣確保佢哋真係明白我哋嘅賽規，亦都知道嗰個機械人其實真係合乎我哋嘅規格呢，我哋總共舉辦咗超過50次嘅工作坊
去到我哋學校嗰度，每一間學校都有兩次嘅工作坊，透過佢哋實際嘅實踐，試驗，亦都係由我哋嘅老師全部教佢哋，加上佢哋所有嘅教材唔使錢嘅，因為我哋只係為咗培訓一啲嘅人才，所有錢都係由我哋學校自己出，咁去整嘅時候咁見到佢哋嗰個，每一間小學佢哋所接受嘅訓練都係一樣，咁就確保大家嘅質素都係一樣，然後公平競爭底下最後佢哋憑住自己嘅創新，解難，甚至自己不斷嘅改良自己嘅設計，去攞呢個比賽嘅，假設佢贏得出佢就攞到比賽嘅獎項，咁我覺得見到同學仔佢哋係表現得非常之好，不斷咁創新一個紀錄，頭先我都有問過一啲同學仔嘅，但係你玩比賽，自然就有輸贏，咁如果輸咗咁點呀，好難得有同學講，唔緊要！輸咗都係一種嘅過程，我都得著咗，有經驗我都覺得好開心，我問佢你下年再唔再嚟，佢話我會再嚟，咁我諗呢個係好緊要，因為你做科研，基本上可能九成九都係失敗線，唯一1%贏，但佢哋能夠做到呢一個，唔怕輸呢，呢個就係科研最重要嘅精神！