課程編排 Curriculum arrangement
依「學前教育課程指引」，發展兒童德、智、體、群、美、靈各方面並以基督教道理為基礎，融會不同教學方式，以兒童為本提升個人發展空間，發揮潛能。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
本校揉合了故事元素的「繪本綜合活動教學法」，配合多元化學習活動，提升兒童好奇探索及主動學習的動力。透過彼此間合作學習，達致高參與、多討論、多匯報、多展示，培養積極思考的學習態度，孕育出分析能力與創作思維。課室設有電腦輔助學習活動，另有外籍英語教師、普通話課程，以奠定兩文三語的基礎，建立兒童標準語言模範，透過宗教活動，培養幼兒從小建立良好品格及正確的價值觀，達致全人教育。

 

學習評估 Learning assessment
透過兒童發展的評估指標，對兒童作持續性觀察記錄，並配合家長的在家評估，在相互合作下，檢視兒童的全面學習及成長進度。