課程編排 Curriculum arrangement
以兒童為主，實踐綜合課程，培養自主學習，建立良好學習態度與品格。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
1.專題研習–引發兒童主動探索，從觀察、討論和實踐的過程中建構知識； 2.蒙特梭里教學–訓練數學邏輯思維、建立讀寫及自理能力； 3.簡易學前英文拼音–著重引發學習英文的興趣，學習聆聽及掌握拼讀的技巧； 4.生命教育–彰顯基督的愛；培育幼兒的品格和正確的價值觀。同時，亦會因材施教，關顧兒童的個別需要和發展。

 

學習評估 Learning assessment
持續性評估，並建立兒童學習檔案。